Наставничество

Сайт регионального наставнического центра

https://cnppm.irooo.ru/

https://vk.com/rnc_irooo (Вконтакте)

1. Нормативно-правовое обеспечение наставничества в ОО

Федеральный уровень

Распоряжение Минпросвещения России от 16.12.2020 № Р-174 «Об утверждении концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров» (в ред. распоряжений Министерства просвещения России от 20.06.2022 № Р-128, от 15.12.2022 № Р-303)
Распоряжение Министерства просвещения РФ от 25.12.2019 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества»
Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися)»
Входящее письмо от Министерства просвещения Российской Федерации №ВХ-АЗ-1128/08 от 21.12.2021 «О направлении разработанных методических рекомендаций по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях»

Региональный уровень

Муниципальный уровень

Распоряжение Главы Калачинского муниципального района Омской области №396-р от 12.11.2020 О создании управленческой команды для внедрения целевой модели наставничества в образовательных организациях Калачинского муниципального района Омской области

Школьный уровень

Методические рекомендации реализации наставничества

2. Программы наставничества

Ссылки на практики наставников:

Стецун Ю.В., Захаров Е.В. https://drive.google.com/file/d/1GG1a3R_DCL_bHtwwLlaLqhGMetZlu6k7/view?usp=sharing
Дробизова В.А. Мастер-класс в рамках работы «Школы молодого педагога» «Конструирование этапов современного урока»https://docs.google.com/document/d/1N2fG1UVlQ_vZREQT27j9X2gcqlHgALK4/edit?usp=sharing&ouid=102197296774703152713&rtpof=true&sd=true
Матвиенко М.С., Дробизова В.А., Солдуховская Е.В. https://docs.google.com/document/d/11Zcl_9j1rR0C7LEq2m1LWHWi8r6RmYv_/edit?usp=sharing&ouid=102197296774703152713&rtpof=true&sd=true
Дробизова В.А. https://docs.google.com/document/d/1udInYrvy8LVCE8lsCK4rtzAjQ4dQwU-H/edit?usp=sharing&ouid=102197296774703152713&rtpof=true&sd=true
Наумова Т.Н., Байдала В.Д. /netcat_files/userfiles/3/Model_nastavnichestva/Pedagogicheskiy_duet.pdf
"Шаги вперед": движение вверх начинается с наставника (обобщение опыта работы школы по наставничеству)

3. Галерея событий